Artes Visuales: se propone promover y acrecentar el interés y goce de los alumnos por el mundo de la imagen, creando situaciones en las que sean capaces de expresarse y comunicarse a través del lenguaje visual, desarrollando sus capacidades  de explorar, descubrir, imaginar, sensibilizarse y producir.

Música: desde el área el objetivo inmediato es que el niño disfrute plenamente con la música, ampliando su apreciación por cada uno de los aspectos que la componen; aportando experiencias gozosas que desarrollen su capacidad creadora y eduquen su sensibilidad,  fortaleciendo su  desarrollo integral

Teatro: El teatro es juego y el juego es de los niños/ as.

Es un espacio  para desarrollar las capacidades creativas y comunicativas, para aprender a expresarse con la voz y el cuerpo. Desde ese ámbito se realizan diferentes  actividades recreativas que atienden al apoyo de los distintos espacios curriculares (dramatizaciones, títeres, recitaciones, creación de obras teatrales, etc.)

La tecnología hace a todas las áreas del quehacer educativo y es por eso que cada área incorpora a  su beneficio la tecnología adecuada para facilitar el aprendizaje de la materia,  como instrumento para la investigación  y elaboración de trabajos.

Los alumnos de 1º a  6º año, en el Laboratorio de Informática, realizan actividades basadas íntegramente en los contenidos curriculares, seleccionados por sus maestros y/o profesores, incorporando progresivamente nociones básicas de computación en cada una de las clases, con el fin de lograr un buen manejo de la máquina y  entorno Windows.

Progresivamente aprenden a manejar: un procesador de texto, una planilla de cálculo, una base de datos y graficadores.

Se espera que sean capaces de utilizar los conocimientos adquiridos en trabajos prácticos y  diversas actividades que lo requieran.

Se trabaja una plataforma educativa en relación a los contenidos del año.

Desarrolla sus actividades desde al año 1986 integrando, alumnos de ambos turnos.

Funciona como  actividad extraescolar  con un ensayo semanal.

El objetivo es compartir una actividad artística como la música donde los cursos y turnos se diluyen para formar un grupo que representa a todos los alumnos del colegio.

El coro desarrolla una importante actividad cultural  que incluye conciertos,  actos,  encuentros musicales,  etc.

El Equipo de Orientación Escolar conformado por una licenciada en psicología, una licenciada en psicopedagogía y una trabajadora social, realizan tareas de prevención, detección, orientación y asesoramiento, implementando intervenciones directas e indirectas, a través de acciones grupales e individuales.

Objetivos:

• Realizar intervenciones diagnósticas, de orientación y/o seguimiento dirigidas a:

        – alumnos que presentan dificultades de aprendizaje y/o conducta. En los casos en que se evalúe necesario realizar una derivación, ésta deberá ser consensuada con la intervención de diferentes actores involucrados.

        – promover estrategias de resolución ante situaciones de conflicto institucional.

        – la integración de alumnos con necesidades educativas especiales.

• Colaborar en la elaboración de encuentros de reflexión, análisis de situaciones y/o análisis de casos implementando estrategias para la superación de las mismas.

• Realizar acciones que anticipen problemáticas psicológico-pedagógico-sociales en el ámbito educativo y de promoción de la salud en la comunidad escolar.

• Promover la construcción de redes con diferentes servicios, escuelas y organismos.