Actividades

Lengua


El abordaje de la lengua en nuestro colegio refleja una concepción que privilegia como objeto de enseñanza las prácticas mismas: hablar y escuchar, leer y escribir.

El propósito es poner en primer plano de la escena escolar la formación de los alumnos como sujetos de las prácticas sociales del lenguaje. Por lo tanto se priorizan todas las razones que llevan a la gente a leer y escribir; en las maneras de leer, en todo lo que hacen los lectores y escritores, en las relaciones que sostienen con los textos; en definitiva, en sus prácticas de lectura y escritura.

Para ello, se desarrollan las condiciones didácticas que permitan a los niños ejercer estas prácticas para formarse como hablantes, escuchas, lectores y escritores desde el primer día de clases… El aula y la escuela misma como una comunidad de lectores, ofreciendo variados materiales de lecturas (conocer distintos géneros y subgéneros, autores, editoriales, ilustradores) con distintas modalidades de acceso (exploratoria, detenida, global, localizada), en distintas situaciones (escuchar leer al maestro, leer solo, leer con un compañero, seguir la lectura de otro…) y respondiendo a diversos propósitos (para informarse, para disfrutar, para estudiar, para hacer...)

En síntesis...

Queremos brindarles a nuestros alumnos un ámbito donde circule y se ejerza el lenguaje formándolos para ejercer las prácticas democráticas y democratizadoras de discutir y acordar, escuchar al otro y reconocerlo, leer críticamente los medios de comunicación, entre otras.



Institución Educativa Parroquial Sagrado Corazón de Jesús
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